Kreativitet er forbundet med nye ideer, fortolkninger og metoder. Du overvejer noget og bruger resultaterne. Kreativitet kan og bør udvikles gennem hele livet. Dette gælder især for lærere, der arbejder med førskolebørn. Dit kreative eksempel vil stimulere dine elevernes kreative manifestationer.
Uanset om din fantasi er udviklet eller ej, skal du kigge efter måder der inspirerer dig. Vær opmærksom på, hvornår du er mest kreativ, hvilke betingelser har du brug for til dette. Nedenfor finder du flere måder at hjælpe dig med at være kreative på:
Opgaver, der hjælper med at udvikle kreativitet.
1 Læs de første ti sider af gutterromanen. Færdiggør denne historie selv.
2 lægge servietter på spisebordet, fold dem i fancy former.
3 Sæt i transporten, bemærk nummerpladerne for nabobiler, opsummer numrene uden et stykke papir, oversæt resultatet til en firkant og divider derefter med syv.
4 Se TV, mens lyden er slukket, og prøv at forstå, hvad der sker på skærmen. Gør din historie færdig.
5 Klip et par fotos ud af magasiner: tegninger separat, billedtekster for dem separat. Bland alt og distribuér billedtekster til karikaturer tilfældigt. Noget interessant?
6 Dagligt åbner ordlisten tilfældigt og læs hele siden med eksempler.
7 Næste gang du skal komme ind i en ukendt by, skal du ikke tage et kort med dig. Læs vejskilte og vejskilt. Prøv at bestemme, hvilken lokal kan spørge vejen.
8 Kom op med en ny skål med rester, der kan opsamles i køleskabet, og lagrene sidder fast i køkkenskabernes kroge.
9 Læs noget lært af hjertet, men fra slutningen.
10 Tilfreds din nysgerrighed. Hvis du er interesseret i noget, se i referencebøger, ring til nogen, spørg.
11 Husk og list skriftligt alle de beklædningsgenstande, der hænger i dit skab i soveværelset.
12 Se enhver annonce i et magasin eller en avis. Tænk på, hvad du ville have forbedret i sit grafiske design? Kom med et nyt reklameslogo for dette produkt. Foreslå et bedre firmanavn.
13 Hvis dit kæledyr simpelthen hedder Tuzik, Murka eller Bug, så prøv at komme op med et nyt navn, der er mere passende for ham. Prøv at eksperimentere med adjektiver eller verb.
14 Liste så mange ord som muligt slutter med bogstaverne "ция".
15 Lav et kort resumé af historien fra nogle litterære og kunstneriske magasiner.
16 Sæt mål og udarbejd en handlingsplan for de næste fem år om noget alvorligt: karriere, opdrage et barn, vokse en have eller sortere tattered tøj i kælderen.
17 Selvom du i første omgang ikke kan lide det, tvinger dig selv til at gøre krydsord, anagrammer og andre puslespil i en avis.
18 Lær at spille spil, der kræver en strategi, såsom skak.
19 Syng langs radioen i bilen. Forsøg at synge i fællesskab.
20 Gå hjem fra arbejde nu på en ny rute. Mål tid. Sammenlign med det, der blev brugt på den gamle måde.
21 Hvor mange forskellige anvendelser finder du for en tandbørste? (F.eks. Fange sokker fra vasken, kile venner, børste katten. Og to tandbørster kan bruges som kinesiske spisepinde.) Bliv sødt om natten, hvis du kun kan sige: "At børste dine tænder."
22 Indstil skærmens lysstyrke til minimum og prøv at forstå, hvad der sker kun af lyden.
23 Prøv at skrive en tekst, hvor hvert nyt ord begynder med det næste bogstav i alfabetet (for eksempel: "Vandmeloner Der er nogen ...").
24 Åbn ordbogen og vælg et ord tilfældigt. Prøv at komme med en ordsprog. Eller et anagram. Eller nøgleordet (zest) til en humoristisk historie.
25 Få en notesbog. Mange ideer kommer i tankerne, men du vil simpelthen glemme dem, hvis du ikke skriver dem ned. Det er ikke nødvendigt at skrive ideer i en notesbog, det kan være alt, der altid er med dig, for eksempel en pc eller en mobiltelefon.
26 Vælg det mest behagelige miljø for kreativitet. Nogen arbejder med musik (klassisk musik og jazz er det mest populære valg), mens andre foretrækker fuldstændig stilhed. Også afhentning og belysning. Hvem er præcis kreativ i solen, og hvem er i skumringen.
27 Du må ikke sidde hjemme. Tag en notesbog, notesbog, MP3-afspiller og gå udenfor. Du må ikke sidde hjemme hele dagen og trække vejret i frisk luft!
