Interagere med samfundet spiller hver person et stort antal sociale roller.
Forståelse, accept af mennesket offentlige "regler i spillet" - En vigtig måde for selvidentitet, valget af en effektiv strategi for eksistens.
Men inkompatibiliteten hos forskellige rolleinstallationer kan forårsage konflikter og endda tragedier for en person.
Koncept i psykologi
Menneske samfund, samfund - kompleks kombination af regler og relationer, det etablerede system af værdier, traditioner og holdninger.
I dette system pr. Person, som deltager i livet i en samfundsgruppe, visse forventninger pålægges: præcis hvordan han skal opføre sig i en eller anden form for at svare til de eksisterende ideer fra mennesker om positiv, korrekt og vellykket adfærd.
I første halvdel af det 20. århundrede foreslog amerikanske forskere - antropolog, sociolog Ralph Linton og filosofspsycholog George Herbert Meade - den primære definition af en "social rolle" næsten samtidigt, men uafhængigt af hinanden.
Linton fremlagde den offentlige rolle som et system af normer og regler fastsat af mennesket i samfundet. Mead - som offentligt eller privat etableret socialt spil, herunder hvor en person mestrer samfundets love og bliver hans "celle".
Med hele forskellen i definitioner blev der efterfølgende dannet et generelt koncept fra dem, hvor den sociale rolle er "Spike" af individet og samfundet, kombination i adfærd af en person manifestationer af rent individuelle og dannet under samfundets indflydelse.
Den sociale rolle er samfundets forventning, at en person som bærer af en eller anden social status vil opføre sig på en bestemt måde.
Klassifikation: liste
Da en persons indbyrdes liv og funktionalitet er varieret, så klassificeringen af roller i samfundet en masse.
Raleigh, bestemmelse af en persons sted i et komplekst hierarki af menneskelige kontakter:
- efter køn - kvinder, mænd
- ved faglig tilknytning;
- efter alder - barn, voksen, ældre person.
Folkets forhold kan også beskrives som sociale roller:
- mand, kone, mor, far (familie);
- leder, leder, leder;
- social udstødning, udstødt, outsider;
- alles favorit osv.
Personlighed i det sociale system er "udøvende" af mange offentlige roller. De kan distribueres officielt, bevidst eller opstå spontant afhængigt af udviklingen af en bestemt livssituation.
For eksempel forskrifter vedtaget i arbejdsorganisationen, vil diktere sine medarbejdere visse regler i spillet.
Hver husstandssituation gør en person til en deltager i talrige "menneskelige spil", der allerede er farvet af samfundets forventede forventninger.
Typer og typer
Den første systematisering af offentlige roller tilhører en af grundlæggerne af moderne sociologi, en amerikansk Tolcott Parsons.
Enhver persons rolle i samfundet, som sociologen hævdede, kan kortfattet beskrives med blot fem hovedkarakteristika:
- Den mulige dybde af interaktion mellem mennesker med hinanden. For eksempel kontaktes læreren og den studerende inden for rammerne af organisationen af uddannelsesprocessen. Men kommunikation af ægtefæller eller nære venner er uforligneligt dybere, indebærer et meget større udvalg af interaktionsspørgsmål.
- Den måde, hvorpå den sociale rolle opnås (erhvervet). Der er roller der tilhører en mand på grund af faktorer uden for hans kontrol: han er en mand eller en kvinde, et barn eller et voksen medlem af en social gruppe. Modsætning til sådan social kontrol er dem, som folk bevidst opnår gennem anvendelse af indsats.
Så at få et bestemt erhverv, stilling på arbejde kræver handling fra personen.
- Skalaen af den mulige manifestation af følelser i at kommunikere folk med hinanden. For eksempel betyder kommunikationen af kolleger, at sælgerens interaktion med køberen ikke indebærer en stærk manifestation af følelser. Men i familien, fra en ægtefælle, forælder eller barn, forventes mentalt engagement, følelsesmæssigt engagement i hinandens sager.
- Tilstedeværelsen eller fraværet af visse interaktionsregler. Så politibetjent på arbejdspladsen er forpligtet til at sikre, at folk overholder loven, og ledsageren er forpligtet til at acceptere for opbevaring og derefter levere tingene til institutionens klient. Reglerne fastsættes af de opgaver, som disse mennesker udfører. En kvinde i familien kan tage overtøjet fra hendes mand eller barn for at hænge det i skabet, selvom hun formelt ikke er forpligtet til at gøre dette.
- Motiver, der bevæger en person i at begå aktiviteter. Så forventer fra handelsselskabet at han vil handle i forventning om at tjene penge. Men fra ministerne for religiøse eller velgørende organisationer vil en lignende motivation blive opfattet som en overtrædelse af moralske normer, da samfundet forventes at være uinteresseret samfund til gavn for samfundet.
Enhver persons rolle i samfundet kan beskrives detaljeret ved hjælp af de nævnte karakteristika.
Livseksempler
Fællesskabsuddannelse normer, stereotyper (regler for spillet) begynder med en persons tidlige barndom:
- Fra forældre barnet modtager viden om, hvad der kan og ikke kan gøres i forskellige livssituationer. Hvordan man opfører sig i forhold til moderen, far, ældste generelt, venner. Hvilke regler for adfærd skal overholdes på gaden, på besøg i børnehave, skole.
- Fra tidlig barndom er at mestre kønsrolle. Forventningerne til, hvordan piger og drenge skal opføre sig, er forskellige. Samme opførsel af heteroseksuelle børn vil imødekomme forældres forskellige reaktioner. For eksempel vil den grædende pige blive trøstet, og drengen vil blive fortalt, at det ikke passer til en fremtidig mand at græde.
- Som de vokser opBarnet lærer en studerendes sociale roller på en skole, en ven i en gruppe med jævnaldrende, en deltager i cirkler og interessepunkter. I den nærmeste fremtid forventer en ung person sædvanligvis en studerendes status som uddannelsesinstitution.
- Med uddannelse Der udvikles en professionel mission i samfundet - en læge, en sælger, en skuespiller, en lærer.
- Mænd og kvinder skabe familier, mastering af mand og kone roller, og så - forældre.
Mennesker, der kender status i denne eller denne persons samfund, præsenterer et bestemt etableret, forventet sæt krav til deres adfærd.
Der er allerede længe etablerede samfund standarder succesfuldt eller omvendt dårlig implementeret social adfærd for en bestemt sag.
Selvom en person selvfølgelig har frihed i forhold til sit "sociale spil". Som følge heraf er hver enkelt fri til at spille en social rolle (eller helt afvise det) i overensstemmelse med sine egne begreber og ideer om liv, individuelle karakteristika.
Hvad er de forbundet med?
"Standard" -rollet forbundet med de vigtigste områder af menneskelivet i samfundet.
I psykologi er der sociale og interpersonelle roller.
sociale forbundet med et bestemt sæt rettigheder og forpligtelser, der forventes af en person, som i forståelsen af samfundet pålægger ham denne status:
- social status
- faglig tilknytning, type aktivitet
- køn mv
interpersonelle roller er individuelle og består af specifikke relationer i et par, gruppe, samfund af mennesker (for eksempel det universelle kæledyr i familien).
Da hver enkelt person er en "bærer" af et stort antal sociale roller, der er forbundet med en status, fremhæves begrebet et komplekst set i psykologi.
Inde i komplekset er opdelt typiske sociale roller af personlighed og dem der opstår afhængigt af situationen.
Til typisk grundlæggende sociale roller omfatte dem, der danner rygraden i individets personlighed:
- hans interaktion i familien med sin nabo ("slægtninge") social cirkel;
- tilhører et professionelt samfund, cirkel;
- sociale og politiske aktiviteter og overbevisninger.
I modsætning til grundlæggende (permanente) sociale roller situationsbestemt opstår spontant og slutter med ændringen af "plot".
For eksempel har en person på en dag tid til at være passager, chauffør, køber, fodgænger.
teori
George Meade, en af grundlæggerne af rolleteorien viste først og fremmest i hans skrifter processen med at realisere sit eget selv som individ, som sker netop i samspil med samfundet.
Selvbevidsthed er oprindeligt fraværende i barnet. Ved at kommunikere inden for sin sociale gruppe (normalt familien) forsøger barnet de "færdige" roller, der tilbydes medlemmerne.
Han står overfor hver dag færdige modeller og lærer hvordan en mor og far opfører sig i forhold til hinanden, hvordan de kommunikerer med venner, naboer, arbejdskollegaer, andre familiemedlemmer, med ham personligt.
Sådan får han den første oplevelse af sociale kontakter. "Prøve på dig selv" tilbød ham adfærdsmønstre, begynder barnet at genkende sig som medlem af samfundet (socialt emne).
Dette er udviklingen af personlighed - i spiller nogle roller.
Mead hævdede det "Essensen" - Den vigtigste mekanisme af personlighed, rygraden i sin struktur.
En persons handlinger er primært forbundet med de sociale holdninger, han har lært, samt samfundets og individets forventninger om at opnå et specifikt resultat af udførelsen af en bestemt rolle i samfundet.
Hvordan definerer du din egen?
Det er nemt at bestemme dine sociale roller. Det er nok at "indskrive" sig selv i det eksisterende system af ens egne relationer til samfundet.
Den sociale orden af en person eksisterer, hvor han har pligter (samfundets forventninger) til at opføre sig på en bestemt måde:
- Fra søn (eller datter) til forældre forventet lydighed (i barndommen), hjælp - fra et voksen barn.
- Fodgængerstatus pålægger forpligtelser til at følge bevægelsesreglerne på gaderne (for at observere trafiklys, bevæge sig langs fortovet og ikke vejen). chauffør Bilen skal overholde vejlovens regler.
- Studeringen som en elev på en højere uddannelsesinstitution indebærer at deltage i klasser, bestå eksamener og prøver i tide, de regler, der er tilladt efter reglerne i foredrag og inden for institutionens vægge.
- Ven status betyder støtte fra en ven, beskyttelse og adskillelse af hans interesser og værdisystemer.
- Forældre skal tage sig af barnet, give sine vitale behov, overvåge sundhedstilstanden, uddanne, overføre viden om liv, sociale normer, acceptable måder at interagere med mennesker.
Ofte at udføre forskellige roller fra en person konstant ændring af adfærd er påkrævet.
Forventninger om, at en person med succes vil opfylde flere sociale roller, hvis krav strider imod hinanden, fører til en situation, der har fået navnet på rollekonflikt i psykologi.
I et voksent medlem af samfundet sæt af dominerende sociale roller (som han udfører dem) er allerede dannet. Deres kombination er en slags offentlig "fil" af en person, hans person, men for andre - et typisk og kendt (forventet, forudsagt) billede.
Sociale roller af mennesker:
