I psykologi er der ofte sådan en ting som "Kognitivismen".
Hvad er det her? Hvad betyder dette udtryk?
Forklaring af udtrykket
Kognitivisme er retning i psykologi, ifølge hvilken enkeltpersoner ikke kun mekanisk reagerer på begivenheder udefra eller interne faktorer, men anvender begrundelsen herfor.
Hans teoretiske tilgang er at forstå, hvordan tænkningen er arrangeret, hvordan dekryptering af indgående information opstår, og hvordan den er organiseret til at træffe beslutninger eller udføre hverdagens opgaver.
Forskning er relateret til menneskelig kognitiv aktivitet, og kognitivisme er baseret på mental aktivitet snarere end adfærdsmæssige reaktioner.
Kognitive - hvad er det i enkle ord? kognition - Et udtryk der angiver en persons evne til mental opfattelse og behandling af ekstern information.
Begrebet kognition
Hovedbegrebet i kognitivisme er kognition, som er selve kognitive processen eller et sæt mentale processer, som omfatter opfattelse, tænkning, opmærksomhed, hukommelse, tale, bevidsthed osv.
Det er sådanne processer, der er forbundet med behandling af oplysninger i hjernestrukturer og dens efterfølgende behandling.
Hvad betyder kognitiv mening?
Når karakteriserer noget som "Kognitiv" - hvad mener de? Hvad er det?
Kognitive midler på en eller anden måde relateret til kognition, tænkning, bevidsthed og funktioner i hjernen, tilvejebringelse af input viden og information, dannelse af begreber og drift dem.
For en bedre forståelse skal du overveje nogle definitioner, der er direkte relateret til kognitivisme.
Nogle definitioner for eksempel
Hvad betyder ordet "kognitive"?
under kognitiv stil forstå forholdsvis stabile individuelle karakteristika for, hvordan forskellige mennesker går igennem processen med at tænke og forstå, hvordan de opfatter, behandler information og husker det, samt metoden til at løse problemer eller problemer, som en person vælger.
Denne video forstår kognitive stilarter:
Hvad er en kognitiv adfærd?
En persons kognitive adfærd er en tanke og en opfattelse, der i større grad er forbundet med denne særlige person.
Disse er adfærdsmæssige reaktioner, der opstår i en bestemt situation efter behandling og organisering af information.
Kognitiv komponent - Dette er et sæt forskellige installationer i forhold til sig selv. Den indeholder følgende elementer:
- selvopfattelse;
- selvværd, det vil sige vurderingen af denne opfattelse, som kan have en anden følelsesmæssig farve;
- potentielt adfærdsmæssigt svar, det vil sige mulig adfærd baseret på selvbillede og selvværd.
under kognitiv model forstå den teoretiske model, der beskriver vidensstrukturen, forholdet mellem begreber, indikatorer, faktorer, observationer og afspejler også hvordan information modtages, gemmes og bruges.
Det er med andre ord en abstraktion af den psykologiske proces, der gengiver de vigtigste punkter i denne forskers mening for hans forskning.
Videoen demonstrerer den klassiske kognitive model:
Kognitiv opfattelse - Det er en mellemmand mellem arrangementet og din opfattelse af det.
Sådan opfattelse kaldes en af de mest effektive måder at håndtere psykologisk stress på. Det vil sige din vurdering af begivenheden, hjernens reaktion på det og dannelsen af en meningsfuld adfærdsmæssig reaktion.
Fænomenet, hvor en persons evne til at absorbere og forstå hvad der sker fra det ydre miljø er begrænset, kaldes kognitiv deprivation. Det omfatter manglen på information, dens variabilitet eller tilfældighed, manglende ordenlighed.
På grund af det er der forhindringer for produktive adfærdsmæssige reaktioner i omverdenen.
I faglige aktiviteter kan kognitiv deprivation således føre til fejl og hindre vedtagelsen af effektive beslutninger. Og i hverdagen kan det være resultatet af falske konklusioner om enkeltpersoner eller begivenheder.
empati - er evnen til at empati med en person, for at forstå en anden persons følelser, tanker, mål og ønsker.
Det er opdelt i følelsesmæssigt og kognitivt.
Og hvis den første er baseret på følelser, så er den anden baseret på intellektuelle processer, sind.
K de sværeste typer af læring henvise kognitive.
Takket være det er den funktionelle struktur af miljøet dannet, det vil sige forholdene mellem dets komponenter ekstraheres, hvorefter resultaterne overføres til virkeligheden.
Kognitiv læring omfatter observation, rationel og psyko-nervøs aktivitet.
under kognitivt apparat forstå de interne ressourcer af viden, gennem hvilken intellektuelle strukturer dannes, tænkets struktur.
Kognitiv fleksibilitet er hjernens evne til at bevæge sig glat fra en tanke til en anden, samt at tænke på flere ting på én gang på samme tid.
Det omfatter også evnen til at tilpasse adfærdsmæssige reaktioner til nye eller uventede situationer. Kognitiv fleksibilitet er af stor betydning, når man lærer og løser komplekse problemer.
Det giver dig mulighed for at modtage information fra miljøet, overvåge dets variabilitet og justere adfærd i overensstemmelse med de nye krav i situationen.
Kognitiv komponent normalt tæt knyttet til "i" -konceptet.
Dette er individets repræsentation om sig selv og et sæt bestemte egenskaber, som han efter hans mening besidder.
Disse overbevisninger kan have forskellige betydninger og forandringer over tid. Den kognitive komponent kan baseres både på objektiv viden og på enhver subjektiv mening.
under kognitive egenskaber forstå sådanne egenskaber, som karakteriserer de enkelte personers evner såvel som aktiviteten af kognitive processer.
Kognitive faktorer har en vigtig rolle for vores mentale tilstand.
Disse omfatter evnen til at analysere ens egen tilstands- og miljøfaktorer, evaluere tidligere erfaringer og fremlægge forudsigelser for fremtiden, bestemme balancen mellem eksisterende behov og niveauet for tilfredshed, overvåge den nuværende tilstand og situation.
Hvad er "I-Concept"? En klinisk psykolog vil forklare i denne video:
Kognitiv evaluering Det er et element i den følelsesmæssige proces, som omfatter fortolkningen af begivenheden såvel som dens egen og andres adfærd baseret på holdningen til værdier, interesser, behov.
I den kognitive teori om følelser bemærkes det, at kognitiv vurdering bestemmer kvaliteten af følelser oplevet og deres styrke.
Kognitive egenskaber Disse er de specifikke kendetegn ved den kognitive stil, der er forbundet med individets alder, køn, bopæl, social status og miljø.
under kognitiv oplevelse forstå mentale strukturer, der sikrer opfattelsen af information, dens opbevaring og bestilling. De giver psyken mulighed for yderligere at reproducere bæredygtige miljøaspekter og følgelig reagere hurtigt på dem.
Kognitiv stivhed De kalder en persons manglende evne til at ændre sin egen opfattelse af miljøet og ideer om det, når han modtager yderligere, undertiden modstridende information og fremkomsten af nye situationsmæssige krav.
Kognitiv viden engageret i søgningen efter metoder og måder at forbedre effektiviteten, forbedre menneskelig mental aktivitet.
Med sin hjælp bliver det muligt at danne en multifacetteret, vellykket, tænkende personlighed. Kognitiv viden er således et redskab til dannelsen af individets kognitive evner.
Til et af sanserne i sans fornuft kognitive forstyrrelser. Enkeltpersoner begrunder ofte noget eller træffer beslutninger, som er egnede i nogle tilfælde, men vildleder i andre.
De repræsenterer individets bias, forudindtaget bias i vurderingen, en tendens til uberettigede konklusioner som følge af utilstrækkelig information eller uvillighed til at notere det.
således cognitivisme overvejer omfattende menneskelig mental aktivitet, udforsker tænkning i forskellige foranderlige situationer. Dette udtryk er tæt forbundet med kognitiv aktivitet og dens effektivitet.
Lær hvordan du håndterer kognitive forstyrrelser i denne video:
