I modsætning til andre levende væsener har mennesket dobbelt karakter. På den ene side påvirkes hans adfærd af funktionerne i anatomi, fysiologi og psyke. På den anden side - han adlyder samfundets love. Hvis vi i det første tilfælde taler om dannelsen af en person som individ, så i den anden er der en udvikling af personlighed. Hvad er forskellen mellem disse processer? Hvad er personlighed? Hvorfor er det dannet i samfundet? Hvad er stadierne i deres dyrkning? Er der mange niveauer af personlig udvikling? Hvilke mekanismer udløser denne proces? Overvej dette emne.
Hvad er personlighedsudvikling?
Personlighed udvikling er et element i den generelle dannelse af en person, der er forbundet med hans bevidsthed og selvbevidsthed. Det drejer sig om socialiseringens sfære, da udenfor samfundet lever en person i overensstemmelse med dyrenes love. Personlighed er dannet gennem interaktion med andre mennesker. Alene, uden kulturel kontakt og informationsdeling, er denne proces ikke mulig. For at undgå forvirring er nedenstående relaterede begreber:
- mennesker - repræsentant for arten Homo sapiens;
- individuel (individuel) - en eneste organisme, der er i stand til selvstændig eksistens
- personlighed - Emnet for det sociokulturelle liv, udrustet med grund, moral og åndelige kvaliteter.
Personlig udvikling bestemmer følgelig de aspekter af livet, der adskiller os fra dyrets natur, endows med socialt væsentlige kvaliteter. Forveksl ikke dette koncept med personlig udvikling, der dækker alle mulige områder, herunder fysisk form, intelligensniveau eller følelsesmæssighed. Personlig udvikling er forbundet med selvidentifikation. Det er ikke imod andre former for dyrkning, der begrunder udsagnet "i en sund krop er et sundt sind."
I øvrigt replikerer niveauerne af personlig udvikling delvist dets behov, afspejlet i Maslow Pyramid. Den indledende fase er tilfredsstillelsen af de funktioner, der er nødvendige for livet, gradvist stigende til niveauet af åndelighed og selvbevidsthed.
Personlige udviklingsniveauer
Der er mange klassifikationer af strukturen i personlig udvikling. Gennemsnitlig ud syv grundniveauer, som foreslås af russiske sociologer Dmitry Nevirko og Valentin Nemirovsky. Ifølge deres teori kombinerer folk følgende successive niveauer af dannelse:
- overlevelse - bevarelse af fysisk integritet
- reproduktion - reproduktion og materialeforbrug
- ledelse - evne til at svare for sig selv og andre
- følelser - Kendskab til kærlighed, barmhjertighed, velvilje
- perfektion - ønsket om ekspertise og kreativitet
- visdom - forbedring af intellekt og spiritualitet
- oplysning - Forbindelse med det åndelige princip, en følelse af lykke og harmoni.
Enhver bør helst gennemføre hvert af disse niveauer. Samtidig er processen med personlig udvikling forbundet med lektier. Hvis nogen hopper over "niveauet", så skal han indhente. Manden "fast" på et af niveauerne, havde netop endnu ikke lært sin lektion, og måske netop endnu ikke modtaget den. Enten passerer han en anden lektion, eller er endnu ikke klar til en ny. Et af de første motiver for personlig udvikling er selvbevisning, som senere erstattes af bekymring for sin nabo. Det er denne overgang fra egocentrisme til empati (sympati) - et af de sværeste og mest ansvarlige forbedringsstadier. Vi vil tale mere om denne proces i næste afsnit.
Faser af personlig udvikling
De fleste af dem går gennem de samme naturlige stadier af dannelsen. De skyldes fysiologiske og mentale egenskaber. Hver alder har sine egne opgaver og lektier.
En fuldstændig beskrivelse af disse processer omfatter teorien om personlig udvikling, formuleret af den amerikanske psykolog Eric Erikson, og indeholder en beskrivelse af normale og uønskede varianter af begivenheder. Ifølge denne undervisning kan man skelne mellem følgende grundlæggende principper:
- Faseerne i personlig udvikling er ens i alle;
- Dyrkning stopper ikke fra fødsel til død;
- Personlighedens udvikling er tæt knyttet til stadierne i livet;
- Overgange mellem forskellige faser er forbundet med personlighedskriser;
- Under krisen svækker personens identitet
- Der er ingen garanti i den sikre passage af hvert af stadierne;
- Samfundet er ikke en antagonist for en person i hans dyrkning;
- Dannelse af individualitet indebærer passage af otte trin.
Psykologi for personlighedsudvikling er tæt forbundet med strømmen af fysiologiske processer i kroppen, som adskiller sig i hver enkelt alder. I psykoterapeutisk praksis er det almindeligt at udelukke sådanne personlighedsudviklingstrin:
- Oral fase - Den første periode af spædbarnets liv, opbygning af et tillid og mistillidssystem
- Creative fase - førskoleperioden i livet, når barnet selv begynder at opfinde aktiviteter for sig selv, ikke bare efterligner andre
- Latent fase - dækker alderen fra 6 til 11 år, manifesteret i den voksende interesse for den nye;
- Teenage fase - perioden fra 12 til 18 år, når der er en kardinal revaluering af værdier
- Begyndelse af modenhed - Tiden for nærhed eller ensomhed, søge efter en partner til familiedannelse
- Ældre alder - en periode med refleksion om fremtiden for nye generationer, den endelige fase af socialisering af den enkelte
- Alderdom - En balance mellem visdom, forståelse af livet, en følelse af tilfredshed fra den rejste vej.
Hver fase af personlig udvikling introducerer noget nyt for sin selvidentifikation, selvom fysisk eller mental forbedring er stoppet på grund af fysiologiske egenskaber ved en bestemt alder. Dette er fænomenet personlighedsudvikling, som ikke afhænger af organismen som helhed. Styrke eller intelligens kan forbedres til visse indikatorer, indtil aldring opstår. Personlig udvikling stopper ikke i ekstrem alderdom. For at denne proces skal fortsætte, skal der være faktorer, der stimulerer forbedring.
Personlig udvikling drivkræfter
Enhver forbedring indebærer en vej ud af komfortzonen. Følgelig vil vilkårene for personlig udvikling også "skubbe" en person ud af sit sædvanlige miljø og tvinge ham til at tænke anderledes. De vigtigste mekanismer for personlig vækst omfatter:
- Separation - accept af ens individualitet
- identifikation - selvidentifikation af en person, søgning efter analoger
- selvopfattelse - valget af dets "økologiske niche" i samfundet
Det er disse mekanismer for personlig udvikling, som gør det nødvendigt at revurdere sin holdning til livet, for at forlade komfortzonen, for at forbedre åndeligt.
Efter spørgsmålet om selvværd og tilfredshed med hans "ego" tænker en person om at hjælpe andre mennesker, hans karakter i historien. Endvidere flytter individer til scenen med åndelig oplysning, forsøger at realisere den universelle sandhed, for at føle harmoni i universet.
Den vigtigste mekanisme ved "vertikale" overgange er den "horisontale" akkumulering af erfaring og viden, som giver dig mulighed for at stige til et kvalitativt højt niveau af personlig udvikling.
Da mennesket er et biosocialt fænomen, er hans dannelse underordnet en række faktorer, herunder dyr og åndelig komponent. Personlighedsudvikling begynder, når lavere eksistensniveauer er opfyldt. Du bør ikke tro, at andre aspekter af livet er mindre vigtige, fordi følelser, styrke og intellekt også danner personlighed, hjælper ham med at udvikle åndeligt fuldt ud.
