Kognitiv psykologi - hvad er det?

I systemet med psykologisk viden er et særligt sted besat af en sådan gren som kognitiv psykologi.

Denne retning kan kaldes temmelig modernemed interessante metoder og teorier. Kognitiv psykologi - hvad er det?

begreb

Under kognitiv psykologi forstår den del af psykologi, der udføres kognitiv forskningder forekommer i individets sind.

Dens essens er at studere mennesket som en slags computerhvis arbejde er baseret på tænkning og grund.

Han opfatter forskellige signaler fra omverdenen, opfatter og konverterer dem til information, processer, analyser og organiserer det.

Emnet for kognitiv psykologi er studiet af sådanne elementer som fantasi, bevidsthed, opmærksomhed, hukommelse, sensation, samt andre tankeprocesser.

Historien om

Denne retning stammer fra ikke så længe siden, i midten af ​​det 20. århundrede. Forskere blev interesseret i individets kognitive evner og hvordan de fungerede.

Som en grundlæggende handling udpegede grundlaget for den menneskelige psyke opfattelsen. Forskere udførte forskellige eksperimenter for at identificere grænserne for sindets evner, opmærksomhed, hukommelse.

Grundlæggerne af kognitiv psykologi er psykologer. F. Hyder og L. Festinger.

Men den videre udvikling af retningen blev hjulpet af et møde i Massachusetts Institute of Technology i 1956.

Det behandlede hukommelsens og sprogdannelsens funktion. Lidt senere blev der oprettet Center for Kognitiv Psykologihvem studerede tanke- og erkendelsesprocesserne.

Hvad er kognitiv psykologi, hvor kom den fra, og hvor skal den hen? Find ud af videoen:

Sektioner

Strukturen af ​​moderne kognitive adfærdsmæssige psykologi omfatter følgende Fora:

• tænkning, beslutningstagning;
• opfattelse;
• udvikling;
• mønstergenkendelse
• tale;
• opmærksomhed;
• fantasi;
• hukommelse;
• intellekt (og dette omfatter naturligt og til en vis grad kunstig).

De vigtigste bestemmelser og metoder

Som hovedpositionen for kognitiv psykologi kan identificeres protestere mod adfærdsmæssige ideer, erklæringen om, at menneskelig adfærd kommer fra individets mentale evner.

Hovedbegreberne i denne retning er kognitive processer, som omfatter fantasi, hukommelse, tænkning. De danner visse konceptuelle ordninger med hjælp fra hvilken adfærd er bygget.

Den vigtigste metode til kognitiv psykologi er udskiftningen af ​​personlighedskonstruktionen.

Med andre ord Dette er en sammenlignende analyse hvordan forskellige personer opfatter information fra det eksterne miljø og efterfølgende tolker det. Denne metode består af følgende trin:

1. Indledende fase: individet modtager visse værktøjer (f.eks. en dagbog), takket være, at det bliver muligt at identificere fejlagtige domme og deres årsager.
2. Empirisk fasenår en person ved hjælp af en psykoterapeut arbejder på metoderne til korrekt korrelation af forskellige fænomener. Dvs. argumenterne for og imod er formuleret, overvejes fordelene og ulemperne ved adfærdsmodeller.
3. Pragmatiske stadium, hvis resultat bliver individets bevidsthed om deres eget svar.

Der er andre metoder, hvis valg bør baseres på den type psykiske lidelse af menneskelig adfærd. For eksempel metoder til målrettet gentagelse, decentralisering, skiftende roller eller erstatning af følelser.

Hvilke ideer studerer og overvejer?

Som nævnt tidligere er objekterne for studier i kognitiv psykologi forskellige kognitive processer. Hun overvejer også individets følelsesmæssige sfære, udviklingens psykologi og mønstergenkendelse.

Grundtanken er at studere den menneskelige psykes kognitive processer, analogt med computerens funktioner.

Med andre ord computer udfører en række operationer ved modtagelse, behandling, opbevaring og udstedelse af oplysninger.

Tilhængere af kognitivisme mener det det menneskelige sind virker efter et lignende koncept og psykeens kognitive funktioner arbejder i overensstemmelse med et lignende mønster.

En anden ide er den fasetiske behandling af information i den menneskelige psyke. Det vil sige, at alle de stimuli, der kommer fra udenfor, passerer gennem en bestemt transformationskæde.

Der er stadig ide om at begrænse volumen informationsbehandlingssystemer. Dette indebærer også den primære retning af kognitive psykologers aktivitet, som består i søgen efter naturlige og mest effektive metoder til at arbejde med information, der kommer ind i den enkelte psyke.

Berømte repræsentanter

Fremkomsten af ​​dette område bidrog til aktiviteten W. Neisser, hvem skitserede hans hovedpunkter, og J. Miller, Hvem er grundlæggeren af ​​Center for Kognitiv Psykologi.

Også blandt de mest kendte repræsentanter for kognitiv psykologi er følgende: J. Sperling, J. Bruner, R. Salso, S. Herbert, C. Pribram, A. Newell.

De har ydet et væsentligt bidrag til undersøgelsen af ​​lovene om kognitive processer og kognition generelt.

Modeller af opmærksomhed

Opmærksomhedsproblemer undersøges ofte specifikt inden for kognitiv psykologi.

Det var repræsentanter for denne industri, der udviklede sig mest interessante modeller af opmærksomhed. De vigtigste af dem er:

• selektive opmærksomhedsmønstre
• opmærksomhed som en perceptuel effekt
• opmærksomhed som en mental indsats.

selektiv

Selektive opmærksomhedsmønstre forbundet med navne. D. Broadbent, C. Cherry.

Hovedtanken ved denne teori er, at informationsbehandlingsstrukturen har en form for flaskehals eller filter, tragt.

Hovedemnet for diskussion af selektive opmærksomhedsmodeller er at identificere placeringen af ​​dette filter (på hvilket stadium af informationsbehandling) og på hvilke principper er udvælgelsen af ​​oplysninger, det vil sige dens valg.

Perceptuel handling

Opmærksomhed som en perceptuel handling overvejes W. Neisserhvem kritiserede den selektive model.

Han mente, at opmærksomheden er fokuset på hovedaktiviteten i forbindelse med informationsbehandling på en begrænset del af kontante input. Det vil sige, han definerede det i type aktiv udvælgelsesproces.

Mental indsats

Opmærksomhed som en mental indsats kaldes også en kapacitiv model. D. Kahneman.

Han bemærkede, at der var en begrænsning i en persons evne til at udføre mentalt arbejde.

D. Kahnemans opmærksomhed forstod nogle indre kraftfor hvilke ressourcer der kræves. Opmærksomheden afhænger således i højere grad heller ikke af individets ønsker, men på den objektive kompleksitet af opgaven, der er sat for ham.

På metaforer og modeller af opmærksomhed i kognitiv psykologi denne video:

Kognitivisme i socialpsykologi: fordele og ulemper

Kognitivisme indtager et væsentligt sted inden for socialpsykologi.

Dens grundlæggende princip er at overveje individets sociale adfærd. baseret på kognitive processer person.

Studiens retning er samspillet mellem forskellige kognitive strukturer, eksistensen af ​​korrespondancer og uoverensstemmelser mellem dem.

I overensstemmelse med teorierne om kognitiv overensstemmelse er den vigtigste motiverende faktor for menneskelig adfærd balanceringsbehov og overholdelse af individets kognitive strukturer.

Alle disse teorier forsøger at forklare individets sociale adfærd gennem kognitive evner.

Deres ulemper omfatter den kendsgerning, at ideen om at alle handlinger og gerninger udføres for at danne et sammenhængende billede af verden i individets sind gør teorien metodisk sårbar, da denne formation ikke er forbundet med den virkelige verden.

På trods af dette er kognitivisme i socialpsykologi var temmelig udbredt. Dette kan forklares ved, at den understreger den kognitive formations særlige rolle ved at forklare individets sociale adfærd.

Det er nødvendigt at bemærke en vis inkonsekvens af denne position og et komplekst udvalg af modsætninger, hvori den kognitive tilgang falder.

Ikke desto mindre gør opmærksomheden på spørgsmålene om individets rationelle opførsel, tankegang og grund til at forklare omverdenen denne tilgang ret væsentlig i socialpsykologi.

Så er kognitiv psykologi et vigtigt sted i systemet for psykologiske videnskaber.

Dets vigtigste bestemmelser bruges ofte i andre retningerFor eksempel social psykologi, psykologi af uddannelse, personlighed psykologi.

Kort om den kognitive retning i socialpsykologi:

Se videoen: Kognitiv psykologi (November 2024).