Begrebet moral er konstant på øret og er måling af niveauet for udvikling af moderne mand.
Takket være den korrekte moralske orientering lykkes mennesker med succes at eksistere i samfundets forhold.
Definition i psykologi
moralske - det er individ for hvert enkelt individuelt sæt regler og et sæt idealer, som sammen danner en persons moralske kvalitet.
Disse regler påvirker valg af en person, hans adfærd og holdning til verden omkring ham.
Moralitet betragtes i forbindelse med begreber om etik og moral.
Vartegn, position, principper
Moral vartegn - Det er mål og forbud (eksisterende i bevidsthed), som en person bruger som model for opbygning af en adfærdskodeks.
dvs. moralsk reference er en klar ramme, ud over hvilken en person ikke tillader sig at gå.
Moral position - Dette er en vurdering af normerne for social adfærd og deres overholdelse En person passerer denne vurdering gennem et internt "filter", realiserer det og tager det som en retningslinje for sine egne handlinger. Moral stilling omfatter:
- adfærdsmæssige motiver
- selvregulering og kontrol af deres egne handlinger
- samvittighedsfuldhed;
- en følelse af menneskelig værdighed (fra en persons stilling, som har valgt en bestemt moralsk stilling for sig selv).
Moralske principper - Dette er rammerne for at opbygge sociale og interpersonelle relationer.
Samtidig er det rimeligt at hævde, at moralske principper er universelle, støtte sociale fonde gennem en ekstern indflydelsesmekanisme (offentlig godkendelse eller censur af adfærdsmønstre), kan udtrykkes i moralske normer.
Human Qualities: List
Moral og moral skærer hinanden danner et samlet kvalitetssystem. Denne kategori omfatter den morale enhed:
- kærlighed til folk;
- respekt for andre
- dedikation (loyalitet);
- uinteresseret begyndelse (motivation til handling, på grund af gode hensigter og ikke den potentielle fordel);
- spiritualitet (kombination af moral og religiositet).
og moralsk blok:
- følelse af pligt;
- ansvar;
- ære;
- samvittighed;
- udøvelse af retfærdighed
- værdighed.
Ud over positive moralske og moralske kvaliteter findes der negativ: vrede, misundelse, svig osv.
Hvis niveauet for moral i samfundet er lavt, bliver negative handlinger og kvaliteter over tid acceptabel og foretrukket for samfundet og inspireres derefter af yngre generationer som den nuværende norm.
Udskiftning af begreber Det sker meget hurtigt, og du kan spore dynamikken selv ved eksemplet på børn og deres forældre.
Positiv moralsk kvalitet anerkendes som sådan på niveau med hele samfund. Og sådanne universelle kvaliteter fungerer som en garanti for, at deres ejer bliver identificeret som en moralsk og uddannet person.
Mest værdsat i det moderne samfund ansvar, menneskehed, åbenhed, oprigtighed, disciplin, loyalitet, kollektivisme, takt, flid, flid, renlighed.
Høje moralske kvaliteter er de kvaliteter, der er i den "positive" pol i et givet samfund / kultur.
Men i nogle tilfælde "Høj" de navngiver de kvaliteter, der dikteres ikke så meget af behovet for succesfuldt at integrere i samfundet, som ved en persons dybe og oprigtige følelser. Denne kategori omfatter patriotisme, kyskhed, absolut humanisme.
Eksempler på følelser
En person oplever moralske følelser i det øjeblik, hvor han opdager, hvor meget hans handlinger er mødes eller ikke opfylder moralske standarder.
Og hvis analysen af de begærede handlinger bekræfter, at samfundets og moralens krav blev taget i betragtning, vil den enkelte opleve positive følelser.
Hvis opførslen går imod de universelt godkendte modeller, vil følelserne blive negative og destruktive.
eksempler:
- En person, der har modløst svaret på en ældre person i en kø, fordømmer sig selv og har ubehagelige følelser. På tidspunktet for den grimme handling fortsatte helten med sin egen irritabilitet.
Men samtidig betragter en person respekt for ældste som en obligatorisk ting i systemet med moralske retningslinjer.
- Den rejsende, der vender tilbage til sit hjemland, er opmærksom på dybden af hans patriotisme. På dette tidspunkt føler han positive følelser, som tager form af stolthed i landsmænd, kærlighed til sit hjemland og respekt for landet.
- Pigen venter på hendes elskede fra hæren. At indse, at hendes adfærd svarer til de højeste moralske retningslinjer (loyalitet og hengivenhed), oplever heltinnen positive følelser.
adfærd
Opførelsen bliver moralsk i tilfælde, hvor individet binder ham til det eksisterende system af moralske værdier og forsøger at opsummere sine handlinger til positive landemærker.
Nøgleelementet i moralsk adfærd er handling.
Handlingen er igen i gang og kan modtage en positiv eller negativ vurdering af medlemmer af samfundet.
Afholder sig fra handlinger i det øjeblik, moral kræver aktivitet fra en person, kan også betragtes som en handling.
Moral adfærd er vanskelig at vurdere objektivt, men andre passerer altid andres handlinger igennem "Filterfaktorer":
- motiver (hvis et ædelt motiv førte til et ugudeligt resultat af en person, vil graden af offentlig indignation falde);
- Resultatet af handlingen
- objektiv virkelighed (omstændighederne i hvilke handlingen blev begået)
- midler til at nå målet (en person kan bruge "forbudte teknikker" på vej til et godt mål, som vil overskygge hans moralske karakter alvorligt).
Moralsk adfærd er altid et forsøg på at finde en balance mellem de begrænsninger, der etableres af samfundet (rammer) og ens egen frihed (kreativt valg).
Hvad er reglerne?
Moralske normer kan repræsenteres i form af en skala med to poler, hvoraf den ene viser opmuntrende adfærd, og den anden er forældet.
Moralske normer kan opdeles i to typer: det tilladelige og det uacceptable (af godt og ondt).
Begreberne er modsatte og gensidigt eksklusive, hvilket betyder hver norm har sin egen antipode.
Dette tvinger en person til at tage en stabil position, da det er umuligt at opretholde neutralitet under polaritetsbetingelser (medmindre inaktivitet ikke er et bevidst valg af en person, der er villig til at blive fordømt af andre).
Hvad er en indikator for moralsk modenhed?
Personlighed kan være anerkendt moralsk moden kun i tilfælde af vellykket socialisering. dvs. En moden person bør lære de normer, der er vedtaget i samfundet, og blive styret af dem, når de begår handlinger og træffer beslutninger.
Men ønsket om at komme tættere på idealerne er ikke dikteret af frygten for at fordømme samfundet, men ved bevidstheden om værdien, korrektheden og begrundelsen for en sådan adfærd.
Relativisme - hvad er det?
Moral Relativisme - Dette er en stilling, hvis tilhængere nægter muligheden for eksistensen af absolut ondt eller godt.
Ifølge moralsk (moralsk) relativisme er moral ikke bundet til universelle standarder.
Etisk adfærd - Kun en variabel som ændrer sig som følge af en ændring af landskabet (kultur, aktører i aktionen, nuancer af situationen osv.).
Relativisme kan ses på to måder:
- Begreberne "godt" og "ondt" er betinget af sig selv;
- Den offentlige moral er i forhold til ubetingede standarder for godt og ondt.
Kort om teorien om udvikling af moral
Hvordan er moral dannet hos børn? Dette spørgsmål blev stillet af mange forskere. Men i den moderne verden, kun Lawrence Kohlberg teori.
Kohlberg brugte dilemmetoden. Han projicerede på børnsituationer, hvor de unge deltagere i eksperimentet skulle lave vanskelige moralske valg.
Som følge heraf blev ideen om, at børn danner spontan moral, ikke bundet til nogen tal og indikatorer, afvist.
Kohlberg afslørede tre niveauer af udvikling af moralsk bevidsthed:
- Alder fra 4 til 10 år. Dette niveau blev kaldt "præ-moralsk". I perioden fra fire til ti år sætter barnet i centrum sin egen fordel og sikkerhed. I den første udviklingsstadium søger han godkendelse for at undgå straffe. Og den rigtige taktik for adfærd er let at bygge ved hjælp af spor (sociale normer). I anden fase er barnet allerede fokuseret på den potentielle belønning for god opførsel. Barnet tænker ikke på straf, men om fortjeneste.
- Alder fra 10 til 13 år. Niveauet hedder konventionelt. I løbet af denne periode begynder barnet allerede at indse de regler og værdier, som samfundet har vedtaget. I den første fase er foranstaltningen af moralsk succes mennesker fra tætte omgivelser. Skam og uvillighed til at skuffe anerkendte mennesker skubber reglerne. I anden fase forstår barnet allerede grundene til, hvilke restriktioner der blev indført. Han ser også i dem en måde at forsvare og beskytte deres egne rettigheder på.
- Alder efter 13 år. Teenageren opretter sit eget system af moralske værdier og tilpasser det mønster, som samfundet anvender. I første fase bliver der lagt stor vægt på de normer, der hjælper med at overleve og forblive rolige i samfundet. I anden fase har en person allerede stabile moralske principper, som han overholder til trods for ekstern indflydelse og omstændigheder.
Hvis det er nødvendigt, vil personen være i stand til at kæmpe tilbage og udholde manglen på folkemængden, hvis folks adfærd virker uretfærdigt.
Problemet med umoral
Hvorfor er der et fald i moralen? Alle processer i samfundet er cykliske.
Derfor før eller senere moralen går i en tilstand af tilbagegang.
På grund af den allestedsnærværende udsendelse og propaganda af umoralske personligheder fortsætter folk med denne propaganda.
Billedet af en vellykket person, der spytter på moral og sociale fundament, følger en drøm og ødelægger stereotyper, der fremkommer. Alt dette er indkapslet område af noget romantik, der tiltrækker den yngre generation.
Men sind, der er let påvirket af andre, ude af stand til at vurdere katastrofens omfang. Afvisning af moralske værdier er en direkte vej til anarki og lovløshed.
Et immoral samfund er trods alt et samfund, hvor hvert medlem styres af sin egen egoisme og trøst uden at opleve anger i øjeblikket for sin nabos skader.
Dette skyldes uundgåeligt, at grænsen mellem godt og ondt globalt er uskarpt. Der vil være en gradvis ødelæggelse af absolutte fundamenter.
Det er meget vigtigt at dyrke høje moralske kvaliteter hos børn., for at give den yngre generation mulighed for at leve livet bevidst. Så vil folk sameksistere fredeligt, ikke fordi de blev tvunget til at gøre det, men for egen regning.
Hvorfor moral er nødvendig:
