Kommunikation

Hvordan finder man et fælles sprog med en teenager til at kommunikere normalt?

Forældre til den yngre generation undrer sig: hvordan man kommunikerer med en teenager.

Der opstår problemer i mange familier, da Overgangsalder anses for at være en af ​​de sværeste.

psykologi

Efterhånden vil barnet få mere og mere uafhængighed.

Men forældre fortsæt med at kontrollere han forsøger at sikre sikkerhed og ordentlig uddannelse.

Problemet er at undertiden er trykket unødvendigt, og barnet begynder at modstå. Som følge heraf afviger adfærd, aggression, forlader huset, komme ind i farlige virksomheder.

Hvis barnet kun er forbudt, vil han begynde at gøre alt i hemmelighed. Men hvis du forlader det uden fuld kontrol, kan han ikke vurdere selv hvad der er tilladt at gøre, og hvad der er absolut umuligt. Er vigtigt hold midtvejen.

I forbindelse med kommunikation med unge er det først og fremmest nødvendigt at få tillid, så barnet kan roligt fortælle sine forældre om sine problemer og bekymringer uden frygt for fordømmelse og straf.

I psykologi studeres ungdomsår hver for sig, og det er ikke tilfældigt, det har egne egenskaber og vanskelighederstår over for forældre og lærere.

Funktioner i kommunikation med voksne og jævnaldrende

Voksne med indlæggelse af et barn i ungdommen mere og mere miste deres troværdighed.

Men små sociale grupper bliver vigtige for en teenager.

Det fokuserer på subkultur, modetrends, funktioner i kommunikation i sin cirkel. På samme tid kan forældrene måske ikke lide med hvem deres barn kontakter, hvad er interesseret i.

Dette medfører konflikter. I dette tilfælde er der ingen gensidig forståelse og respekt for forældrene for barnets interesser.

forældre:

  • er familiemedlemmer, hvor barnet er tvunget til at leve
  • gradvist miste troværdighed, især hvis der ikke er nogen gensidig respekt og tillid til familien;
  • er folk frygtede.

    Igen sker dette på grund af tabet af tillid og konstant straf af en eller anden grund.

jævnaldrende:

  • taget i en social gruppe eller afvist
  • har lignende interesser
  • mere betydningsfulde med hensyn til kommunikation, udveksling af synspunkter;
  • er interessante med hensyn til kommunikation med det modsatte køn;
  • kan trække en teenager i ulovlige aktiviteter;
  • er et eksempel, som barnet er orienteret om.

Forholdsproblemer

Tillid til en teenager afhænger i vid udstrækning af hans succes blandt jævnaldrende.

Hvis han afvises, føler han hans forskel, ubrugelighed, ensomhed.

Barnet kan have følgende problemerne:

  • lavt selvværd;
  • alt for højt selvværd
  • aggressivitet overfor individuelle jævnaldrende
  • pleje i dig selv;
  • frygt for kommunikation med det modsatte køn;
  • frygt for at tale foran en stor gruppe mennesker, behovet for at tale foran klassen;
  • mangel på venner, manglende evne til at skabe nye bekendtskaber og opretholde venskab
  • aggressiv adfærd, når forældrene forsøger at blande sig i deres liv, kontrollere, pålægge visse adfærd, klædedragt, behovet for at lære.

Det er vigtigt for forældrene at forstå, at hormonelle ændringer af organismen forekommer, og dette påvirker også barnets psykologiske tilstand, hans adfærd, reaktioner på stress og påvirkning.

Hvorfor forstår ikke forældre teenagere?

Forældre er en anden generation deres stereotyper adfærd.

Det sociale miljø er foranderligt, og som følge heraf er den ældre generation vanskeligere at forstå den yngre.

Derudover glemmer forældrene, hvordan de følte og førte som en teenager. Det ser ud til dem, at de gav ikke forældre nogen problemer, men faktisk opførte sig som deres datter eller søn opfører sig.

Niveauet og tankegangen for voksne og børn er også anderledes.

Forældre fortsætter med at overveje en teenager som barn, mens han har et behov og et ønske om at være voksen og opføre sig i overensstemmelse hermed.

Hvordan bringes de op?

At begynde at opdrage et barn bør være fra barndom. Men mange forældre glemmer det, til sidst en forkælet teen vokser ophvilket er svært at kontrollere. Men med en vis tålmodighed er situationen virkelig justeret.

  1. At få tillid. Hvis du lover noget, så følg. Hvis du ikke planlægger at udføre, så lover du ikke.
  2. Løg ikke. Børn føler en stor løgn. De mister tilliden til deres kære og lærer at lyve sig selv. Hvis forældre ligger, hvorfor ikke gøre det til børn - noget som disse tanker opstår i en teenager.
  3. Lær at håndtere penge. Finansiel færdighed, evnen til at arbejde, redde, om nødvendigt, det er vigtigt at rejse op siden barndommen.
  4. Mindre kritikere. Børn er meget modtagelige, hvis de kritiseres. Herved har de reduceret selvværd. Især farlig kritik for børn med en svag type nervesystem - melankolsk.
  5. Giv ham en vis grad af frihed. Du kan ikke altid kontrollere ham, og teenageren skal lære at være uafhængig. Som forældre er det skræmmende for dig at lade barnet gå alene, men dette er et vigtigt uddannelsesstadium. Uafhængige børn vokser op netop på grund af total kontrol og frygt for forældre.

Sex uddannelse

Sexundervisning er rettet mod den korrekte opfattelse af ens egen og det modsatte køn. Af stor betydning forebyggelse af tidligt udbrud af intimt liv, seksuelt overførte sygdomme og tidlig graviditet.

Forældre bør have en samtale med piger selv før den første menstruation, fortæl hvordan det sker og hvorfor. Det er bedre, hvis mor eller bedstemor tager sig af dette problem. Det er også vigtigt for drenge at forklare spørgsmål om seksuelle forhold og forebyggelse.

Nogle udgivere frigiver særlig litteratur for bekendtskab med teenagere med træk af et seksuelt liv.

I dag er teenagere ret aktive, så i nogle tilfælde bør forebyggelse påbegyndes fra 12 år, men der bør tages hensyn til individets individuelle karakteristika.

Forældre bør ikke ignorere kønsaspekter og udsætte en vigtig samtale i lang tid. Desværre er der hos børn, forældre, der ikke tog sig af forebyggelse til tiden, ofte sket uønsket graviditet og farlige sygdomme opdages.

Ud over problemerne med kommunikation med jævnaldrende er det vigtigt at forklare barnet, hvordan man beskytter sig mod ulovlige handlinger af voksne.

Hvordan man snakker med et barn på 12, 13, 14 år?

En teenager i denne alder er stadig et barn, men ønsker allerede at virke som en voksen.

Hvad skal man gøre:

  • respekterer hans ret til at udtrykke sin egen mening, det lærer selvstændig tænkning;
  • hvis det bliver nødvendigt at påpege en fejl, så gør det ikke i form af kritik, men i form af råd om, hvordan man skal handle bedre;
  • sæt omfanget af hvad der er tilladt og tilladt
  • tage sig af organisationen af ​​dagens regime
  • holde løfter eller giv dem ikke, lær det samme;
  • lær at lytte til dit barn, så du kan se i tide hvilke problemer han har og hjælpe ham i tide
  • ikke curry favor, stop med at kommunikere med ham som med et lille barn;
  • værdsætter hans individualitet, lad os udvikle;
  • Udfør ikke en forhør med fordømmelse, forkærlighed, irritation, så du bare skræmmer en teenager og afstand ham fra dig selv;
  • ikke skylden for det, det generer dig, pålagt, gør fejl
  • være interesseret i hans følelser, sundhed, men ikke påtrængende;
  • Ros for de beslutninger, ædle gerninger, resultater i studier, sport, udvikling.

Hvordan finder man et fælles sprog med en datter eller en søn?

Gendannelse af tillid er den første ting at gøre. Bliv ham ikke en controller, men en ven, rådgiver. Barnet bør ikke være bange for at dele med dig oplevelser og problemer.

Hvis forældre, når de forsøger at spørge deres datter eller søn til rådgivning, begynde at kritisere, blive irriteret, ignorere problemet, så næste gang barnet simpelthen ikke kontakter dig.

Typiske fejl hos voksne

Ingen er immun fra fejl, og der er ingen ideelle forældre. Ved at vurdere din adfærd kan du forhindre mange problemer.

Store fejl:

  • konstant kritik;
  • taler på højtoner;
  • mobning et barn
  • Teenager er ikke rost;
  • Ingen er interesseret i hans mening;
  • overdreven forældremyndighed
  • Tværtimod er manglen på kontrol af voksne, at barnet er fuldstændig overladt til sig selv;
  • tvunget til at engagere sig i aktiviteter, der kun er interessante fra forældrenes synspunkt, for eksempel at forberede sig til et institut i en specialitet, som barnet slet ikke kan lide.

At identificere, hvad der er galt i at interagere med en teenager, hjælper fortrolig samtale. Lyt til barnet, forstå hans synspunkt.

Vanskelig teenager: Hvad skal man gøre?

Du skal være forberedt på, at perioden bliver nødt til at udholde, men lad ikke situationen tage kurs, men forsøg på en eller anden måde at påvirke barnets adfærd. I avancerede tilfælde anbefales det psykologisk rådgivning.

Det er muligt, at du ikke ved om barnets problemer og indre oplevelser. Psykologen hjælper ham med at genoprette roen i sindet, og forældrene vil lære, hvordan man korrekt kan interagere med ham på grundlag af individuelle karakteristika.

Sådan kommunikerer du med vanskelige teenagere?

  • acceptere deres individualitet
  • vær tålmodig
  • ikke knuse;
  • lad ikke situationen tage kurs;
  • interesseret i et barns liv, men ikke påtrængende, skal han selv dele erfaringer og problemer uden frygt for fordømmelse fra voksne;
  • Taler med ham på lige fod, teenagere kan ikke lide at blive betragtet som børn, de føler sig selv allerede modne
  • at stoppe unødigt at tage sig af, for at nogle problemer kan løses uafhængigt.

Hvordan klare en vanskelig teenager? Anvendelse af straf af en eller anden grund er ikke den bedste løsning.

I dette tilfælde bevæger barnet sig mere og mere, tillid er tabt, men forældrenes frygt er dannet og ønsket om at kontakte dem så sjældent som muligt.

barn skal finde en lektionsom vil være interessant for ham. Tal med ham, lyt til hvad han ønsker fra livet, måske vil han være glad for at spille sport, gå på kurser eller til grupper.

Forklar barnet, hvorfor du har givet ham så lidt tid, at du var nødt til at arbejde for at støtte familien.

Forældre bør være et eksempel, det er hos dem, at en teenager lærer et mønster af adfærd og overfører ham til omverdenen.

Interaktionsregler fra Gippenreiter

Julia Gippenreiter er en berømt psykolog, der har udgivet mange værker om psykologi. Grundlæggende regler for interaktion med barnet:

  1. tage det er hvad det er.
  2. Hvis et barn er optaget og ikke beder om hjælp, ikke forstyrre, giv ham mulighed for at klare opgaven.
  3. Giv gradvis babyen mere uafhængighed, tag omsorg for anliggender, som et barn kan gøre.
  4. Må ikke rammes barn.
  5. knus. Taktile følelser er vigtige for både børn og voksne.
  6. Kom op med familietraditionersom vil være interessant for barnet, og han vil vente på dem og opfylde dem med glæde.
  7. baby har brug for bevægelseDerfor, for at fratage ham hans bevægelse betyder at begrænse sine muligheder og bidrage til forekomsten af ​​stress og neurose. Giv ham mulighed for at flytte og udforske.
  8. Hvis vi ønsker at ændre noget hos børn, så skal vi først opmærke på os selv, sandsynligvis disse kvaliteter og karaktertræk er i os selv.
  9. Bestemmelse, adfærdskodeks Vi har brug for ikke kun forældre, men også børn selv. Dette gør deres liv mere forståelige og forudsigelige og reducerer dermed stressniveauet.
  10. At straffe det er nødvendigt at fratage det gode, og ikke gøre det onde.
  11. Udtryk utilfredshed med individuelle forkerte handlinger, men ikke med teenager som helhed. Han må forstå det dårligt er bare hans handling, ikke selv.

Vær opmærksom på problemerne i opdragelsen og opførelsen af ​​en teenager, undersøg dine familieegenskaber. Barnet bliver ikke så selv, det påvirkes af miljøet, samfundet, holdningen hos kære.

Forældre til en teenager til forældre nødt til at starte med dig selv først, ændre deres egen adfærd og taktik til kommunikation med barnet.

Hvordan kommunikerer man med en teenager? Psykolog tips: