Årsager og symptomer på fejladaptation

At blive et fuldt anerkendt medlem af samfundet, en person skal lære sine regler og normer og overholde dem.

Men sommetider ændres det sociale miljø dramatisk - når du ændrer dit job, studie eller opholdssted - og du skal tilpasse dig det på kort tid.

Og hvad hvis der opstår problemer med tilpasning? Disadaptation - hvad det er og hvordan kan du bekæmpe det?

Grundlæggende definitioner

tilpasningsproblemer i psykologi er dette en uoverensstemmelse mellem en persons psyko-fysiologiske tilstand og en ny, ændret livsvilkår.

tilpasningsproblemer - manglende evne til at udvise adfærd, der er typisk for ethvert kommunikationsmiljø, inkonsekvens med sine psyko-fysiologiske normer, afvigelser i adfærd, følelsesmæssig og fysiologisk tilstand.

Begrebet justeringsforstyrrelse

Når du ændrer de sædvanlige levevilkår, etablerede normer, sociale omgivelser, er en person udsat for stress. På kortest mulig tid han skal tilpasse sig forandring samtidig med at muligheden for deres produktive aktiviteter opretholdes.

På sådanne øjeblikke indgår tilpasningsmekanismer, som gør det muligt for en person at acceptere nye værdier, etablere sociale kontakter og få psykologisk og fysiologisk komfort.

Men ikke altid mennesker er i stand til at gøre det smertefrit og med betydelig stress kan der være en sammenbrud i adaptiv kapacitet - et kraftigt fald i en persons psyko-fysiologiske potentiale og yderligere manglende evne til at udføre de nødvendige opgaver.

Hvad betyder det: ikke tilpasset, uadapteret til livet?

Næsten i alle faser af menneskelivet bør integreres i det sociale miljøhvor han bor, for at have ligesindede mennesker, at opbygge og konsolidere personlige eller faglige bånd, for at søge anerkendelse og autoritet.

Det sker, at en person ikke er i stand til slutte sig til det nye hold - Årsagen til dette kan være reduceret tilpasning, som en individuel egenart og en situationets kompleksitet.

Med alt dette må han udføre de opgaver, der er tildelt ham - deres faglige opgaver, for at holde trit med uddannelsen, på grund af problemer i tilpasning, er det imidlertid ikke muligt at gøre dette kvalitativt.

For eksempel kan en leder måske ikke opnå troværdighed i det hold han leder, en skolepige - ikke finde et fælles sprog med klassekammerater, en soldat - kan ikke modstå hård disciplin og fysisk stress på kroppen. I så fald siger de det Manden er ikke tilpasset, ikke tilpasset til livet.

Ikke-adaptiv adfærd - hvad betyder det?

Når der opstår situationer, hvor tilpasning af en person af en eller anden grund er umulig, manifesterer han uadskillelig adfærd.

I dette tilfælde han nægter reaktioner, der vil hjælpe ham med at tilpasse sig til nye betingelser - dette kan være afvisningen af ​​værdier i det nye team, uvilje til at underkaste sig eksterne forhold, der er vigtige for andre.

Samtidig betyder manifestationen af ​​maladaptiv adfærd ikke, at en person har valgt sig selv autonome position.

Han kan opleve en intern konflikt, tvivl, tøven, men han er ikke i stand til at løse dilemmaet - at overholde de generelle regler eller indgå en konfliktsituation, som ikke er kendt, hvad der kan afsluttes.

Psykologiske beskyttelsesmekanismersom er inkluderet i dette, giver os mulighed for at udsætte denne beslutning til senere, men det er meget sværere at fjerne den negative indvirkning på personligheden af ​​denne ødelæggende interne modsigelse, som ikke fandt en rettidig beslutning.

Typer af fejljustering

Arter:

1. Psykisk. Denne form for misadaptation forekommer under en persons pubertet, når der er betydelige udsving i følelsesmæssig kugle, er ekstreme manifestationer af forskellige, herunder negative aspekter af karakter, mulige.

   På nuværende tidspunkt opfattes adolescenten meget af enhver kritik, og de er fjendtlige overfor de krav, som skolelærere, familiemedlemmer og jævnaldrende gør til dem.

   Svaret kan både være åbenlyst modstridende i naturen og skjult, hvilket, selv om det ikke manifesterer sig udadtil, dog fører til vanskelige oplevelser og kan presse den unge til at begå udslæt.

2. Social. I dette tilfælde ignorerer personen almindeligt accepterede adfærdskrav, mens defiberende overtræder dem, skiller sig væk fra nyttige aktiviteter, misbruger alkohol eller er afhængige af stoffer. Årsagen til denne adfærd kan ligge i manglende opmærksomhed i barndommen hos forældrene, forkert opdragelse, manglende vægt på moralske principper hos mennesker, der er vigtige for en person. Som følge heraf kan social misjustering udtrykkes i en forbrydelse af en person i lovens normer med alle de følgevirkninger der følger heraf.
3. Sygdomsfremkaldende. Denne form for misadaptation opstår, når der er en krænkelse i den psyko-fysiologiske udvikling af en person - medfødt, forårsaget af hjerneskade osv. Disse omfatter neuropsykiatriske sygdomme, fobier, enuresis og andre.
4. Psykologiske. Psykologisk fejljustering manifesterer sig i modstrid med individets selvværd - det er for højt eller for lavt, såvel som når værdierne ikke falder sammen med det sociale miljø.

Mentale stater

Mentale stater er manifestationer af følelser og humør, vilje, opmærksomhed og fantasi - eufori, depression, tvivl, beslutsomhed, drømme, forvirring, koncentration.

I tilfælde af maladaptive mentale tilstande har personen ingen eller signifikant reduceret kontrol over disse manifestationer.

Symptomer og tegn

I tilfælde af krænkelse af tilpasning er følgende symptomer karakteristiske, hvilket kan omfatte psykiske og somatiske abnormiteter:

• irritabilitet. Neutrale eksterne faktorer irriterer en person;
• aggression. Udbrud af vrede forårsager selv den mindste uenighed;
• isolation. Dette er en psykologisk forsvarsmekanisme, der giver dig mulighed for at opretholde den ønskede følelsesmæssige baggrund, humør. Dette reducerer imidlertid intensiteten af ​​kommunikation, hvilket skaber problemer med socialisering;
• afvisning af sociale normer. Kategorisk afvisning af normer og regler fastsat i visse offentlige kredse
• manglende evne til at fokusere på bestemte opgaver
• tilstand af angst og angst uden tilsyneladende grund
• søvnforstyrrelser;
• træthed;
• appetitlidelse i en eller anden retning
• brystsmerter og åndenød.

grunde

De karakteristiske årsager til maladaptive syndrom er ens i visse situationer. Overvej de mest almindelige.

Selv om tilpasningsforstyrrelser kan observeres hos skolebørn i hele studieperioden, er de mest udtalte i første gradere.

Årsager til fejljustering af første gradere følgende:

1. Utilstrækkelig forberedelse til skolen. Dette kan udtrykkes i mangel af den nødvendige videnbase, utilfredsstillende udvikling af psykomotoriske færdigheder. Som følge heraf har en første grader ikke tid eller kan ikke klare opgaverne.



2. Utilstrækkelig kontrol over din egen adfærd. I dette tilfælde kan barnet ikke sætte sig ud i hele lektionen, fokusere på gennemførelsen af ​​opgaven.
3. Det umulige at skabe sociale bånd med klassekammerater og læreren - det vil sige social misadjustering.

Disadaptation mens du tjener i hæren. Modvilje mod at tjene såvel som manglende motivation for at opnå succes kan vanskeligheder under militærtjeneste for servicemænd opstå under fejlkorrektion, hvis årsager kan være følgende:

1. Manglende bevidsthed og manglende forståelse for værdien af ​​militærtjenesten.
2. Fuld beskæftigelsesændring med en lille smule fritid.
3. Manglende fysisk kondition.
4. Skadelige vaner - afhængighed af alkohol, tobak eller stoffer.
5. Social disadaptation i det nye miljø.

Professionel disadaptation. Med professionel fejljustering er en person ikke i stand til at opfylde sine umiddelbare opgaver med høj kvalitet. Det opstår af følgende årsager:

1. Social fejljustering i det nye hold.
2. Manglende viden eller færdigheder, der kræves for at udføre professionelle opgaver.
3. Manglende motivation og interesse for professionelle aktiviteter.

Årsagerne til fejlkorrektion kan være forskellige afhængigt af situationen og den specifikke faglige aktivitet - disadaptation i pædagogik, for eksempel kan det skyldes intensiv kommunikation med et stort antal mennesker på baggrund af betydelig psykologisk overbelastning - i hvert enkelt tilfælde kan disse grunde ændre sig.

Der er dog almindelige grunde - for eksempel, social fejljusteringvanskeligheder med at opbygge sociale forbindelser, personlige problemer - skilsmisse, tab af elskede - alt dette kan påvirke evnen til at tilpasse sig.

Diagnosen

I hvilke tilfælde sætte diagnose af tilpasningsforstyrrelse?

Det er muligt at diagnosticere fejlkorrektion i en person, når han ophører med at opfatte og i tilstrækkelig grad reagere på væsentlige begivenheder, der opstår i verden omkring ham.

Samtidig forbliver en person i sin egen, opfundet virkelighed med sine værdier. I fremtiden fører det til tab af fuld kommunikation med mennesker og personlig vækst.

behandling

Tilpasningsforstyrrelser kan behandles. som psykoterapeutiske metoder og medikamentelt.

Når psykoterapi bestemmes af en række faktorer, der forårsager disadaptation i individet.

Lægen fortolker den traumatiske situation for at hjælpe personen i fremtiden til at klare det stress, der fremkaldes af disse fænomener.

Om nødvendigt, ordineret medicin til eliminere virkningerne af stress - antidepressiva, nootropiske lægemidler, beroligende midler eller humørstabilisatorer.

forebyggelse

Det mest nødvendige er at forebygge fejlkorrektion for førstegradere, da børn stadig ikke kan redegøre for deres egne handlinger.

Til dette Lærerne tager følgende forebyggende foranstaltninger.:

1. Psykologisk støtte til studerende. I dette tilfælde skal læreren kende barnets egenskaber, hans personlige kvaliteter og vurderingen af ​​hans individuelle evner.
2. At skabe gunstige betingelser for personlig vækst af studerende.
3. Tidlig identifikation og diagnose af risici og lidelser i tilpasningen af ​​første-graders, tilvejebringelse af psykologisk bistand i tilfælde af påvisede problemer med tilpasning.
4. Oprettelse af læringsbetingelser, der tager højde for maladjusterede studerende.

På trods af at en voksen person som regel forstår behovet for tilpasning i et professionelt hold, skal lederen også vise særlig opmærksomhed på den psykologiske atmosfære i forholdet mellem medarbejdere:

1. Eliminere konfliktmomenter blandt arbejdstagere ved ordentlig organisering af arbejdskraft.
2. At tilskynde til en venlig atmosfære i holdet.
3. Overvåg respekt for unge arbejdstagere.
4. Organiser aktiviteter uden for arbejdstiden med det formål at opnå team enhed.

Adaptive evner af hver enkelt person er individuelleDerudover er evnen til at tilpasse sig nye forhold påvirket af mange forskellige faktorer.

Det er vigtigt at opdage tilpasningsproblemer rettidigt for at opretholde det nødvendige niveau af evnen til at arbejde, succes i læring og for at forhindre de alvorlige virkninger af stress ved hjælp af en kvalificeret specialist.

Primær tegn på psykofysiologisk fejljustering: