Motiver og mål for menneskelig aktivitet i psykologi

Menneskelige aktiviteter styres af hans motiver og bevidst set mål.

I deres fravær ville motiverne kun blive underordnet følelser, som bærer den korte natur tid og handlinger ville være uberegnelige.

Hvad er motiver og mål? Hvilken funktion udfører de i en persons liv?

Motiver og mål - hvad er det?

motiv - Dette motiverer en person til en form for aktivitet, der har til formål at tilfredsstille behovet for noget.

Når en person har et motiv, har han energi til at opnå nogle specifikke resultater, gennemførelse af handlinger.

Motivet kan også rettes ikke kun til gennemførelsen af nogen aktivitet men også at opgive hende.

Motivet kan ikke altid forklares af sig selv, det er kun forståeligt, når man overvejer de faktorer, der udgør den generelle mentale struktur for en person - han er en impulsdet gør en person bevæger sig mod et mål.

Kombinationen af bæredygtige motiver, der orienterer individets aktiviteter, bestemmer personlighedsorienteringen, dens tendens til livsmål.

Formålet med - Det er det, en person bevidst søger at opnå, resultatet af hans aktiviteter med det formål at opnå et bestemt resultat. Det kan også være processen med enhver aktivitet, involvering i det.

For at sætte et mål, Først og fremmest skal en person have motivation til det - for eksempel selvbevidsthed, rigdom, selvrealisering. Desuden er målet ofte defineret af flere motiver.

Mål motiverer også folk til at handle.

Samtidig er jo mere specifikke de er, jo større motivkraft har de.

Den generelle, ukoncrete mål er svagt stimuleret til enhver handling.

Hvad er de bestemt af?

Motiver og mål afspejler personens behov, som tvinger personen til at lede efter måder at møde den på.

Abraham Maslow, en berømt amerikansk psykolog, præsenterede følgende grundlæggende behov der definerer individets mål og motiver:

I første omgang mands bekymring for hans fysiologiske behov - mad, søvn, sex, opretholdelse af sundhed.
At opfylde de primære behov personen vil være involveret i deres sikkerhed og komfort - forebyggelse af sundhed, forbedring af hjemmet, sammenhæng og sikkerhed for de forhold, han lever i.
At være et socialt væsen, i tredje fase en person vil stræbe efter at opbygge interpersonelle relationer - kommunikation, venskab, fælles aktiviteter, omsorg for en anden person mv

Med normalisering af individets sociale behov bliver nødt til at opnå en vis holdning i samfundet - respekt, anerkendelse, karrierevækst, værdsættelse af deres egne handlinger.
I sidste fase åndelige behov afsløres - processen med viden, kreativitet, selvudfoldelse, individuel egenudvikling.

Følgelig Først og fremmest har folk en tendens til at opfylde de fysiologiske behov, og først efter at de er realiseret, opstår åndelige behov.

Nogle behov er permanente. - Personen vil altid stræbe efter deres tilfredshed. Andre kan forekomme periodisk, og nogle - for at være ikke-permanente på kort sigt - efter at de er tilfredse, glemmer en person om dem.

Også en person kan have flere behov på samme tid, hvilket kan forårsage en konflikt med motiver.

Typer og funktioner

Følgende motiveringsfunktioner skelnes.:

incitament - trang til enhver handling
styreskinne - samtidig motiverer motivet personens handling
tseleporozhdayuschaya - motivet fører til en handling, der har til formål at imødekomme et bestemt behov
semantiske - At give handling af subjektiv betydning og betydning.

Motivets hovedfunktion er motivationen og retningen af en person til enhver aktivitet. Med dette ikke alle motiver vil være ens - De vil være i et bestemt hierarkisk system.

Også nogle af dem må måske ikke realiseres af manden. I processen med menneskelig aktivitet og udvikling kan nogle motiver forsvinde, og andre kan blive født.

Motivtyper er klassificeret i henhold til følgende kriterier.:

Faktisk og potentielt. Faktiske er dem, der tilskynder til aktuelle handlinger, der skal udføres - for eksempel arbejder en person i højtbetalt arbejde, bor i en komfortabel lejlighed, og hovedmotivet bevarer den nuværende situation. Potentiale - dem der er i stand til at fremkalde handling i tilfælde af en ændring i situationen - den samme person, under trussel om reduktion, vil være motiveret til at søge efter et andet job eller udvikling i en anden retning.

Ledende og mindre. Den motiverende sfære har et hierarki, der tydeligt kan ses, når en person har en konflikt med motiver. For eksempel lavede venner et tilbud om at tilbringe weekenden fiskeri, mens denne weekend blev taget overarbejde arbejde derhjemme. Som følge heraf viser lederen sig at være den sidste, da velfærd og opmuntring af lederskab er vigtigere end hvile, som også ønsker at afsætte tid.
Semantiske og motiver-incitamenter.
I hjertet af enhver aktivitet kan der være flere motiver på samme tid, og jo mere der er, desto mere er de i stand til at provokere en person i konkrete handlinger.
For eksempel ønsker en person at få et højt betalende job i forbindelse med rejser til andre lande. Det primære semantiske motiv er arbejdets høje opmuntring, det sekundære incitament motiv er at udvide horisonterne til at kommunikere med nye interessante mennesker.
Ved generalisering. For eksempel kan du elske at lytte til musik i stil med rock, og du kan elske værkerne fra kun et bestemt rock band.

Bevidst og ubevidst. Nogle motiver kan klart anerkendes - for eksempel at få en form for uddannelse for at finde et godt betalt job og få mulighed for at realisere sig selv. Andre kan ikke realiseres - for eksempel arachnophobia, når en person kan være bange og undgå en lille edderkop, der ikke er i stand til at skade ham.
Emne indhold:

emne. Bestem slutresultatet af aktiviteten - f.eks. Bygg et hus, køb en bil;
Samtidig kan de ikke kun afspejle objektet, men også holdningen til det - at tage, erhverve, nægte, skabe, gemme, undgå noget.
funktionel. For eksempel - behovet for en person i kommunikation. Denne handling har ikke noget ultimativt mål. Motivationen er selve involveringen i denne eller den proces. Et eksempel kan være spilaktiviteter;
normative. Disse motiver motiverer ikke aktivitet, men begrænser det - for eksempel moral.

Motiver af faglig aktivitet

Professionelle aktiviteter spiller en central rolle i vores liv.

En dårligt motiveret medarbejder vil dog ikke være i stand til fuldt ud at realisere sin menneskelige ressource og også give den maksimale fordel for det firma, hvor han arbejder.

Hvad er motiverne til faglig aktivitet?

Løn og materielle fordele. Ofte er det det monetære vederlag for professionelt arbejde, der er grundlæggende i en medarbejders motivation. Hver person ønsker at have materielle fordele, mens man bruger en vis indsats for at nå dem. Som regel foretrækker medarbejdere, der er interesseret i materiel velvære, at arbejde alene for at modtage penge til eget arbejde.
Gode resultater med denne tilgang fremgår også af arbejdets tilrettelæggelse, hvor lønstørrelsen er direkte proportional med omfanget af arbejdet.
Komfortabel atmosfære og acceptable arbejdsvilkår. Hvis arbejdsgiveren bekymrer sig om medarbejdernes komfort, organisationen af arbejdspladsen, kan sidstnævntes effektivitet stige betydeligt.
Klart angivne opgaver. Nogle medarbejdere foretrækker veludviklede handlingsregler, når de kan stole på deres handlinger på forhåndskrevne regler. For dem er det vigtigt at handle i overensstemmelse med charteret, overholde de accepterede normer og kræve det samme fra kolleger. Andre medarbejdere er vigtigere større handlefrihed. De behøver ikke regler, men tværtimod undgår det. For dem er motivationen evnen til at løse problemet ved deres egne metoder. Sådanne medarbejdere kan ikke lide konstant kontrol over sig selv, konstant stræber efter uafhængighed, og nogle gange ignorerer de specifikt reglerne og bruger meget energi på det.
Sociale kontakter. Forskellige arbejdstagere kan have forskellige holdninger til sociale kontakter på arbejdspladsen. For en type mennesker vil den motiverende faktor være evnen til at kommunikere med nye mennesker, de er støjbelastede, modtage positive følelser, når de kommunikerer. En anden type mennesker vil blive motiveret af et sådant arbejde, som ikke kræver kommunikation med mennesker - for eksempel kontrolmekanismer, arbejde på computeren - hvor der ikke er behov for at kontakte kollegaerne.
Offentlig accept. Nogle arbejdstagere har brug for deres godkendelse af samfundet for det udførte arbejde. De fokuserer ikke så meget på lønnen som de ønsker, at deres arbejde skal bemærkes af andre.
Ved udførelse af hans faglige opgaver kan en person ikke kun modtage materiel godtgørelse for arbejde, men opfylder også hans behov for at være nyttigt for samfundet.
Indflydelse og magt. På det faglige område kan du indse dit behov for at besætte et bestemt sted i social status ved at opnå en lederes stilling. Dette bliver en særlig vigtig motivationsfaktor for folk, der er tilbøjelige til at underkaste andre mennesker for sig selv. Fra ledelsens synsvinkel kaldes dette ønske opfyldelsen af mål gennem andre menneskers indsats.

selvrealisering. I dette tilfælde er incitamentet til at arbejde, at medarbejderen gennemfører sine færdigheder og viden. Samtidig motiverer den meget muligheden for at udføre visse handlinger.
Forbedring og udvikling. En person søger at mestre nye færdigheder, han har behov for selvforbedring.
Muligheden for at møde noget nyt, at mestre ny viden er også et vigtigt incitament til arbejdet hos arbejderne.

Behov giver anledning til motiverder opmuntrer og leder en person til en bestemt form for aktivitet. At være opmærksom på dem sætter en person mål i sig selv, hvor han i sidste ende fører til tilfredshed med livet og muligheden for at maksimere sit potentiale.

Behov som motiv for aktivitet: