Hvem af os, seriøse voksne, fantasierede aldrig? Ja, ingen. Vi drømte alle i barndommen. Selvom nu alle disse processer skubbes langt, langt væk, tænkte alle i barndommen nogle utrolige rumrejser, en smuk prins på en enhjørning eller en tidsstyring. For de små var vores fantasier meget vigtige, takket være dem alle havde en elsket hemmelig drøm, som han håbede på. Aspirationer har ændret sig, men har voksne blivit lykkeligere? Næppe. Hvorfor ikke drømme lidt og seriøse voksne?
Hvad er fantasi?
I psykologi forstås fantasi almindeligvis som psyks aktivitet forbundet med imaginære, urealistiske forestillinger. Det kan siges at improvisere vores hjerne. Umiddelbart er det værd at nævne, at begreberne fantasi og fantasi, selvom det er meget tæt på betydning, ikke er ens. Hvis fantasi fungerer med noget eller nogen rigtig, så er fantasi baseret på uvirkelige, helt opfindte ideer. For eksempel præsenterer du dig selv for baggrunden for Frihedsgudinden fantasi, selvom du aldrig har været omkring det. Men at forestille sig at flyve på sin fløj til statuen af frihed er allerede en fantasi.
Det forekommer for mange, at fantasi, som fantasi, kun skal udvikles af børn for at kunne tilpasse sig til den omgivende virkelighed. Men det er ikke helt sandt. Enhver uvirkelig drøm bevæger en person og giver ham mulighed for at skabe noget nyt. Kun takket være fantasi, opdagede opfindere til verden en lyspære, et fjernsyn, biler og alle andre resultater af menneskets tanke. Kun takket være hende har vi musik, litteratur, biograf, fotografi mv. Alt, der er skabt af en mands hænder og tanker, var engang kun en persons uhåndterlige, det forekommer fantasi.
Hvordan udvikler man en fantasi?
Der er mange måder at udvikle fantasi på. Vær ikke bange for at prøve forskellige metoder og øvelser, fordi de helt sikkert ikke vil være overflødige, især når der ikke er noget at gøre. De garanterer et interessant tidsfordriv til alle dem, der fantaserer. Alle metoder er velegnet til børn og voksne. Forældrene skal dog huske på, at barnet ikke fuldt ud skal fordybe sig i sine fantasier, ellers forhindrer det ham i at kontakte de rigtige mennesker omkring ham, og også barnets syn bør ikke begrænse sig til tull, selv om kategoriene i denne sag er relativt relative.
Spil som en måde at udvikle fantasi på.
For udviklingen af fantasy øvelser er nyttige, provokerer opfindelsen af noget ikke-standard.
For eksempel er øvelsen "Chair" (eller "Nattbord" eller "Hæftemaskine" ikke så vigtig). Deltagerne skal komme op på så mange anvendelser som muligt for det relevante emne, og applikationer som "sit down" eller "rest" skal kasseres straks. Men mulighederne "gøre en pistol" eller "køre væk udlændinge" er fint.
En anden sådan øvelse er at opfinde en måde at skabe et bestemt emne på. For eksempel kan en stol foldes fra mønter, støbt af smeltede chokolader mv.
På papir kan du tegne de samme eller forskellige squiggles, cirkler, trekanter. Spillere skal afslutte hver af disse tal til noget færdigt.
Brug verbale øvelser.
Sådanne øvelser er meget forskellige. Forresten kan du opfinde dem selv.
- Forbindelsen af dele af ord. Tag f.eks. Halvdelene af ordene "socket" og "TV" og få: "rozevor." Og så skal denne "rozevoru" komme med en beskrivelse, en hensigt og en lille historie. Sådanne øvelser er gode, fordi de ikke forårsager nogen underbevidste mentale reaktioner - et helt nyt koncept opnås.
- Oglagolivanie navneord. Hvis du tager to emner og gør en af dem til en handling, kan du få forskellige interessante sætninger: "Sofa telefonen" eller "Telefon sofaen", "Tør tæppet" eller "Tæppe tråden" osv. Og det er ikke alt - så skal du beskrive alle disse mærkelige til handlingens øre.
- Kombinationen af billedet af et objekt og en anden handling. Vi tager to genstande, for eksempel en telefon og et krus. Vi repræsenterer den ene og den anden handling: vi ringer telefon og drikker fra et krus. Vi forbinder handlingen med billedet: "telefonen drikker fra et krus" eller "kruset ringer via telefon". Takket være sådanne absurde sætninger udvikler fantasy, fordi du skal opfinde en hel historie: Hvem kruset ringer og hvorfor telefonen pludselig ville drikke.
Kreativ aktivitet.
Selvom lektierne i grundskolen er lange, har tegning aldrig været et yndlingsfag, og poesiens proces sluttede altid uden at starte rigtigt, på grund af den evigt fraværende mus, nogle gange kan du gøre noget kreativt. Sammen med barnet eller dig selv skal du tage maling, børster og begynde at male Hånden selv vil skabe noget på et stykke papir. Hvis du får noget mystisk eller uvirkeligt, kan du opfinde en historie om billedets helt. På samme måde kan du skulpte, sy, skrive kompositioner, sange eller digte, spille guitar og hente akkorder med øret.
Imaginary ven.
Næsten alle børnene havde en imaginær ven. Det kunne have været en slags dyr, et fantastisk godt monster, et imaginært barn eller en voksen. Sammen med ham kunne barnet opfinde nogle spil, flygte fra dovenskab, spille situationer, gøre hele rejser. Hvorfor tænker ikke engang voksne på nogen, som du ikke kan fantasere til at drømme om de mest hidtil usete mirakler? Så det er også nyttigt i det virkelige liv, kan du give din imaginære ven mulighed for kvaliteter, som den voksne ikke selv har, og rådføre sig med ham om hvordan man skal handle i en given situation. Dette vil være et mere objektivt kig på situationen udefra, hvilket i nogle tilfælde hjælper meget.
Kommer op med tomter.
For at forbyde melankoli og diversificere dit daglige liv, kan du udfylde det med forskellige interessante plot. Ikke kun kan du tænke op i slutningen af bøgerne, læs kun halvdelen eller nye omgange i biografen, stoppe på det mest interessante sted, selv hvad der virker ubehageligt i livet, takket være udviklingen af fantasi, vil være sjovt.
Når du går på arbejde om morgenen, kan du se på forbipassens ansigter og ikke glemme at opfinde en interessant skæbne eller et erhverv for dem. Kun de burde virkelig være interessante, for eksempel kan en almindelig gammel kvinde i en bar, der skubber på metroen, blive ejer af utallige skatte begravet et eller andet sted på en ødeø, og den sovende fyr med hovedtelefoner arbejder faktisk om natten som en vampyrudryddler. En anden måde at udvikle fantasi på, kan opfinde barndommen eller alderen hos tilhængere eller andre rejsende. Dette er en meget spændende aktivitet, der også arbejder på at forbedre kommunikationsevnen.
Hvis du lærer at opfinde sådanne historier og biografier, er det muligt i fantasier at repræsentere en ond boss som en sød lillebarn i barndommen eller i en sjov hat. At behandle ham negativt senere vil ikke fungere, hvilket betyder, at relationerne vil blive bedre. Ja, og kedeligt arbejde kan opfattes som en mission eller mission, for ikke at miste motivation.
Fantasier og drømme er nødvendige for, at alle ikke bliver sjovløse robotter, der udfører al den samme algoritme dag efter dag. Og kun fantasyrepræsentanter for samfundet vil kunne skabe mange flere kunstværker og lave opdagelser på forskellige områder.
